随着我国教育事业的不断发展,我们越来越看重高校阶段教师实践能力的培养。为了加强高校教师的实践能力,加强师资力量,部分学校采用了"双师型"的教师队伍模式,通过"双师课型"教师队伍与教师实践能力的培养充分结合,使装备制造类专业的课堂更加生动,激发学生对专业课的学习兴趣。本文就当前高校"双师型"教师队伍培养的必要性和现状做出了具体的分析,并针对这些现状提出了可行性"双师型"教师队伍的培养措施,以期努力提升装备制造类专业教师的工程实践能力,确保学生的学习能力得到全面的提升。

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