利用杨浦区五角场环岛城市规划培训，在上海理工教学楼搭建小风洞制作迷你冰箱，在机械艺术中学习国产机床的“突围战”博物馆…… 近日，上海科技大学68名来自长三角高等工程教育联盟高校的新生在校园迎来了新生。他们将通过为期两周的暑期游学，努力提升自己的创新理念和创业能力。

Caption：这个夏天，来吧受访者提供了一次“扎实”的长三角游学之旅（下同）

提高青年学生的工程素养长三角

据了解，长三角高等工程教育联盟是由上海理工大学联合发起的开放性组织，南京工业大学和浙江工业大学，江苏大学和安徽工业大学加入。联盟高校致力于促进长三角地区资源共享和优势互补，改革优秀工程人才和创新创业人才培养模式，构建学校联合招生、培养和就业体系。和区域内企业，以及科技协同创新等高等工程教育综合改革的前沿。探索。

本次暑期游学项目是长三角工程教育联盟和长三角区域高校在本科人才培养和创新创业教育领域的又一次有益尝试.上海科技本科学院、创新创业学院、国家大学科技园打造了以“课程学习+竞赛实战”为主的“赛课结合”教学内容。学校以“工程创新与实践”课程为依托，向留学生开放工程教学内容6大主题，涉及智能制造、机械艺术之美、结构设计、机电系统等领域供学生自由选择.此外，针对游学学生，还举办暑期游学项目双创大赛，鼓励各高校学生自由组队，学校为每支队伍配备经验丰富的导师。参加游学的高校还签署了学分互认协议。学生所获得的学分将在游学结束后根据各高校的相关规定得到正式认可。

“参观上海理工机械艺术馆时，看到了精美的机械装置，第一次意识到原来的机械也可以与艺术相结合。这次游学不仅开阔了我的视野，坚定了我在与上海理工学院学生‘学习’的同时，坚定了我的职业信念。”江苏大学的王志远说。

数千名师生参与在“验证”理论模型中

聆听资深创新创业讲师、机械工程、能源电力等各领域教授的创业经验、出版、印刷我们相互交流，研究国内外行业现状和发展趋势...基于“工程创新与实践”课程的游学项目如何帮助学生提高综合能力短时间创新创业？ 10年来，上海职业技术学院打破了原有的实践教学壁垒，在校内形成了具有基础实验中心、专业实验中心、工程实训中心的实践教学链平台。学校还着力营造浓厚的创新实践文化氛围。上力创新创业教师“团队”。数千名师生参与了课程的“打磨”，形成了独特的工程实践教学模式。

“团队”成员之一，上海理工大学机械工程学院麦云飞先生，重点介绍了机械学科的原创性研究成果。课件，包括上海科技对师生的重大核心研究成果，他说：“一方面，希望同学们对上海理工有更深入的了解，开展研究启蒙教育。另一方面，希望他们了解制造业面临的战略机遇，并激发他们的动力。爱国主义和科研使命感。”

特约记者董震新民晚报记者易荣

文章来源：《工程与试验》 网址: http://www.gcysyzz.cn/zonghexinwen/2021/0720/2221.html